Статут ліцею с. Нижбірок.

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області створена у 1977 році (рішенням сесії сільської ради від 17.05.1976 року №8) знаходиться у власності Васильковецької сільської ради

Юридична адреса загальноосвітнього навчального закладу:

48252

Тернопільська область

Гусятинський район

с. Нижбірок

т. 46-2-81

Загальноосвітній навчальний заклад є юридичною особою, має самостійний баланс, банку, печатку, штамп, ідентифікаційний № 23594858.
Засновником загальноосвітнього навчального закладу є Васильковецька сільська рада.
Загальноосвітній навчальний заклад у своїй діяльності керується Конституцією України (254к/96-ВР), Законами України «Про освіту» (1060-12), «Про загальну середню освіту» (651-14), іншими законодавчими актами України, постановами Верховної Ради України, актами Президента України, прийнятими відповідно до Конституції (254к/96-ВР) та законів України, Кабінету Міністрів України, наказами МОН, інших центральних органів виконавчої влади, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів та органів місцевого самоврядування, положенням про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010р. № 778 та статутом даного закладу. Головною метою навчального закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття базової освіти.
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок – середній загальноосвітній навчально-виховний заклад, що забезпечує науково-теоретичну, гуманітарну, загальнокультурну підготовку обдарованих і здібних дітей та забезпечує реалізацію права всіх громадян на здобуття освіти.
Головними завданнями загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області є:

виховання морально і фізично здорового покоління;
створення умов на здобуття базової освіти на рівні державних стандартів;
розвиток природних позитивних нахилів, здібностей, обдарованостей учнів, творчого мислення, потреби і вміння самовдосконалюватися, формування громадянської позиції, виховання почуття власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свої дії;
створення сприятливих умов для самовираження особистості учнів у різних видах діяльності, їх повноцінного, морального, психічного і фізичного розвитку;
надання учням можливості для реалізації індивідуальних творчих потреб, самостійного вибору предметів для їх поглибленого вивчення;
оновлення змісту освіти, апробація новітніх технологій, методів і форм навчання та виховання.

1.8. Діяльність загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області базується на принципах гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських і релігійних організацій та об’єднань, взаємозв’язку розумового, морального, фізичного й естетичного виховання, органічного поєднання загальнолюдських духовних цінностей із національною історією та культурою, диференціації та оптимізму змісту і форм освіти, науковості, розвивального характеру навчання та його індивідуалізації.

1.9. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області несе відповідальність за виконання головних завдань, визначених Законом України «Про освіту», Положенням про середньоосвітній навчально-виховний заклад, затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010р. №778, дотримання умов, що визначаються за наслідками атестації, безпечність умов освітньої діяльності, дотримання договірних зобов’язань і фінансової дисципліни.

1.10. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області несе відповідальність перед особою, суспільством, державою за:

безпечні умови освітньої діяльності;
дотримання державних стандартів освіти;
дотриманням договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов’язань за міжнародними угодами;
дотриманням фінансової дисципліни.

1.11. Мовою навчання і виховання у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області є українська мова.

1.12. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області має право:

користуватися пільгами, що передбачені державою;
проходити в установленому порядку державну атестацію;
визначати форми, методи і засоби організації навчально-виховного процесу;
визначати варіативну частину навчального плану;
в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні робочі плани;
спільно з вищими навчальними закладами, науково-дослідними інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу;
організовувати підготовку, передпідготовку, підвищення кваліфікації та стажування педагогічних кадрів;
встановлювати форми морального та матеріального заохочення учасникам навчально-виховного процесу;
бути власником і розпорядником рухомого і нерухомого майна згідно з чинним законодавством та власним Статутом;
отримувати кошти та матеріальні цінності від органів виконавчої влади, юридичних та фізичних осіб;
залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження;
розвивати власну соціальну базу, мережу спортивно-оздоровчих лікувально-профілактичних і культурних підрозділів;
спрямовувати власні надходження на будівництво або благоустрій соціально-культурних об’єктів;
встановлювати форму для учнів.

1.13. У складі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області створюються та функціонують методичні об’єднання, творчі групи згідно наказу відділу освіти на кожен рік.

1.14. Медичне обслуговування та відповідні умови для його організації забезпечуються засновником і здійснюються Гусятинською районною лікарнею і амбулаторією села Нижбірок.

1.15. Взаємовідносини загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, договорами, що укладені між ними, і які не суперечать чинному законодавству.

1.16.Реорганізація та ліквідація загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області здійснюється відповідно до Закону України « Про загальну середню освіту» (651-14) у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.

1.17. Класи у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області формуються за погодженням з відповідним органом управління освітою згідно нормативами їх наповнюваності, встановленими законодавством, з урахуванням наявності приміщень, що відповідають санітарно-гігієнічним вимогам для здійснення навчально-виховного процесу, та відповідно до кількості поданих заяв про зарахування до закладу.

1.19. Індивідуальне навчання та навчання екстерном у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області організовуються відповідно до положень про індивідуальне навчання та екстернат у системі загальної середньої освіти, затверджених МОН.

1.20. Поділ класів на групи для вивчення окремих предметів у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області здійснюється згідно з нормативами, встановленими МОН.

2. СТРУКТУРА

ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ

с.Нижбірок

ГУСЯТИНСЬКОГО РАЙОНУ

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ

2.1. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області – це навчальний заклад, у структурі якого є:

школа І ступеня – 1-4 класи;
школа ІІ ступеня – 5-9 класи;
школа ІІІ ступеня – 10-11 класи.

2.2. Зарахування учнів до школи здійснюється на основі заяв батьків.

2.3. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області може мати групу продовженого дня.

3. ЗАРАХУВАННЯ УЧНІВ ДО ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ с.Нижбірок ГУСЯТИНСЬКОГО РАЙОНУ ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ

3.1. Нижбірківська сільська рада до початку навчального року бере на облік учнів, які мають відвідувати школу.

3.2. Зарахування учнів до всіх класів загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області здійснюється без проведення конкурсу.

3.3. Керівник загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області зобов’язаний вжити заходів до ознайомлення дітей та їх батьків або осіб, які їх замінюють, з порядком зарахування до школи, її Статутом, правилами внутрішнього розпорядку та іншими документами, що регламентують організацію навчально-виховного процесу.

3.4. Зарахування учнів до загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятнського району Тернопільської області здійснюється до початку навчального року за наказом директора школи.

Для зарахування учня до закладу батьки або особи, які їх замінюють, подають заяву, копію свідоцтва про народження дитини, медичну довідку встановленого зразка, особову справу (крім дітей, які вступають до першого класу).

До першого класу зараховуються діти з шести років.

3.5. Іноземні громадяни та особи без громадянства зараховуються до загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області відповідно до законодавства та міжнародних договорів.

3.6. Переведення учнів загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області до наступного класу здійснюється у порядку, встановленому МОН.

У разі вибуття учня з населеного пункту батьки або особи, які їх замінюють, подають до школи заяву із зазначенням причини вибуття.

4. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

4.1. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області планує свою роботу самостійно відповідно до перспективного річного плану. В плані роботи відображаються найголовніші питання роботи навчального закладу, визначаються перспективи його розвитку.

План роботи затверджується радою загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області.

4.2. Основним документом, що регулює навчально-виховний процес, є навчальний план, що складається на основі типових навчальних планів, розроблених та затверджених Міністерством освіти і науки України. Із конкретизацією варіативної частини.

Навчальний план загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області погоджується з профспілковим комітетом та радою школи та затверджується відділом освіти Гусятинської районної державної адміністрації.

4.3. Відповідно до навчального плану педагогічні працівники загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області самостійно добирають науково-методичну літературу та дидактичні матеріали, форми, методи, засоби навчальної роботи, що мають забезпечувати здобуття освіти на рівні державних стандартів, виконання статутних завдань.

4.4. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області працює за навчальними програмами, підручниками, посібниками, що мають відповідний гриф МОН, і забезпечує виконання навчально-виховних завдань на кожному ступені навчання відповідно до вікових особливостей та природних здібностей дітей.

4.5. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області обирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Законів України «Про освіту» ( 1060-12), « Про загальну середню освіту» ( 651-14) та свого Статуту з урахуванням специфіки школи, профілю та інших особливостей організації навчально-виховного процесу.

4.6. Навчально-виховний процес у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області здійснюється за груповою та індивідуальною формою навчання.

4.7. Відповідно до поданих батьками або особами, які їх замінюють, заяв загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області за погодженням з відділом освіти Гусятинської РДА створює умови для прискореного навчання та навчання екстерном.

4.8. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області може виконувати освітні програми і надавати платні послуги на договірній основі згідно з переліком, затвердженим Кабінетом Міністрів України.

4.9. Поглиблена підготовка учнів досягається в результаті вивчення курсів за вибором, а також відвідування факультативів з інформатики, географії, українознавства, німецької мови і т.ін.

4.10. Навчальний рік у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області розпочинається 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року з урахуванням навчальної практики та державної підсумкової атестації. Його тривалість обумовлюється часом виконання навчальних програм з усіх предметів, а також відповідає термінам, установленим Міністерством освіти і науки України. Тижневий режим роботи загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області регламентується розкладом занять.

4.11. Тривалість уроків у 1 класі – 35 хвилин, 2-4 кл. – 40 хвилин, 5-11 кл. – 45 хвилин. Тривалість канікул протягом навчального року становить не менше 30 календарних днів. Зміна тривалості уроків допускається за погодженням з відділом освіти та районною санітарно-епідеміологічною станцією.

4.12. Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків, який складається відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог і затверджується директором. Тривалість перерв встановлюється директором загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області за погодженням з педагогічною радою.

Тижневий режим роботи загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області фіксується у розкладі уроків. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області здійснює навчально-виховний процес за денною формою навчання.

4.13. Крім різних форм обов’язкових навчальних занять у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття і заходи, що передбачені розкладом та планом роботи і спрямовані на забезпечення освітніх інтересів учнів, їхнього виховання та розвитку творчих здібностей і обдарувань.

4.14. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань визначається вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.

4.15. Система оцінювань навчальних досягнень учнів загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області, порядок проведення підсумкових атестацій, переведення та випуску, звільнення від підсумкової атестації, нагородження за успіхи у навчанні визначаються Положенням про середній загальноосвітній навчально-виховний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 14.06.2000 р. №964, відповідними нормативними актами Міністерства освіти і науки України.

4.16. Семестрові, річні, скориговані оцінки оголошуються вчителем. У разі незгоди учня (батьків або осіб, які їх замінюють) з результатами річного оцінювання йому надається право протягом 5 днів після оголошення результатів оскаржити їх. Подавши письмову заяву до апеляційної комісії загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області та пройти повторну річну атестацію з метою підвищення балів з відповідних предметів, що передбачені навчальним планом. Повторна річна атестація проводиться не пізніше 10 днів після звернення до апеляційної комісії за матеріалами і завданнями, підготовленими апеляційною комісією.

У випадку не вирішення спірного питання апеляційною комісією загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області учню ( батькам або особам, які їх замінюють) надається право в 3-денний термін звернутися до районної апеляційної комісії. Висновки цієї комісії є остаточними.

4.17. Для учнів 5-9 класів допускається проведення підряд двох уроків під час лабораторних і контрольних робіт, написання творів, а також уроків трудового навчання. У 10-11-х класах допускається проведення підряд двох уроків з одного предмета інваріантної та варіативної частини.

4.18. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області може обрати інші, крім уроку, форми організації навчально-виховного процесу

4.19. Тривалість перерв між уроками встановлюється з урахуванням потреби в організації активного відпочинку і харчування учнів: 10 хвилин між уроками і великі перерви (після другого і третього уроку) – 20 хвилин.

4.20. Розклад уроків складається відповідно до робочого навчального плану загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області з дотриманням педагогічних та санітарно-гігієнічних вимог і затверджується директором школи.

4.21. Відволікання учнів від навчальних занять для провадження інших видів діяльності забороняється ( крім випадків, передбачених законодавством).

4.22. Залучення учнів до видів діяльності, не передбачених навчальною програмою та робочим навчальним планом загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області дозволяється лише за їх згодою та згодою батьків або осіб, які їх замінюють.

4.23. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням вимог навчальних програм та індивідуальних особливостей учнів.

Домашні завдання учням першого класу не задаються.

5. ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

5.1. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області визначаються МОН.

5.2. Облік навчальних досягнень учнів протягом навчального року здійснюється у класних журналах, інструкції про ведення яких затверджуються МОН. Результати навчальної діяльності за рік заносяться до особових справ учнів.

5.3. У першому класі дається словесна характеристика знань, умінь і навичок учнів. За рішенням педагогічної ради загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області може надаватися словесна характеристика знань, умінь і навичок учнів другого класу.

У наступних класах оцінювання здійснюється відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів.

5.4. Навчання у у випускних (4-х, 9-х і 11-х) класах загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області завершується складанням державної підсумкової атестації. Зміст, форма і порядок державної підсумкової атестації визначаються МОН.

В окремих випадках учні за станом здоров’я або з інших поважних причин можуть бути звільнені від державної підсумкової атестації у порядку, що встановлюється МОН та МОЗ.

5.5. Учні початкової школи які протягом одного року навчання не засвоїли програмний матеріал за поданням педагогічної ради та за згодою батьків (осіб, які їх замінюють) направляються на обстеження фахівцями відповідної психолого-медико-педагогічної консультації. За висновками зазначеної консультації такі учні можуть продовжувати навчання в спеціальних школах (школах-інтернатах) або навчатися за індивідуальними навчальними планами і програмами за згодою батьків (або осіб, які їх замінюють).

5.6. Учні початкової школи, які через поважні причини (хвороба та інші обставини) за результатами річного оцінювання не засвоїли скориговану до індивідуальних здібностей навчальну програму, можуть бути, як виняток, залишені для повторного навчання у тому самому класі за рішенням педагогічної ради та згодою батьків (осіб, які їх замінюють).

5.7. За результатами навчання учням (випускникам) видається відповідний документ (табель, свідоцтво про базову загальну середню освіту, атестат про повну загальну середню освіту). Зразки документів про базову та повну загальну середню освіту затверджуються Кабінетом Міністрів України.

5.8. Учням, які закінчили основну школу (9-й клас), видається свідоцтво про базову загальну середню освіту.

Свідоцтво про базову загальну середню освіту дає право на вступ до школи III ступеня, професійно-технічного навчального закладу, вищого навчального закладу I-II рівня акредитації.

5.9. Учням (вихованцям), які закінчили старшу школу 11-й клас, видається атестат про повну загальну середню освіту.

Атестат про повну загальну середню освіту дає право на вступ до професійно-технічних та вищих навчальних закладів усіх типів і форм власності.

5.10. Випускникам 9-х, 11-х класів, які не атестовані хоча б з одного предмета, видається табель успішності.

Учні, які не отримали документи про освіту, можуть продовжити навчання екстерном.

5.11. За відмінні успіхи в навчанні учні 2-8-х, 10-х класів можуть нагороджуватися похвальним листом "За високі досягнення у навчанні", а випускники закладів III ступеня - похвальною грамотою "За особливі досягнення у вивченні окремих предметів", медалями - золотою "За високі досягнення у навчанні" або срібною "За досягнення у навчанні". За відмінні успіхи в навчанні випускникам закладу II ступеня видається свідоцтво про базову загальну середню освіту з відзнакою. Порядок нагородження учнів за відмінні успіхи у навчанні встановлюється МОН.

За успіхи у навчанні (праці) для учасників навчально-виховного процесу статутом закладу можуть встановлюватися різні форми морального і матеріального заохочення.

5.12. Свідоцтва про базову загальну середню освіту, атестати про повну загальну середню освіту та відповідні додатки до них реєструються у книгах обліку та видачі зазначених документів.

Контроль за дотриманням порядку видачі випускникам свідоцтв, атестатів, золотих і срібних медалей, похвальних грамот та листів здійснюється МОН, іншими центральними органами виконавчої влади, до сфери управління яких належать заклади, відповідними місцевими органами управління освітою.

6. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ І-ІІІ СТУПЕНІВ с. Нижбірок ГУСЯТИНСЬКОГО РАЙОНУ

ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ

6.1. Виховання учнів у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області здійснюється під час проведення уроків, в процесі позаурочної та позашкільної роботи.

6.2. Цілі виховного процесу в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області визначаються на основі принципів, закладених у Конституції (254 к/96-ВР) та законах України, інших нормативно-правових актах.

6.3.У загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області забороняється утворення та діяльність організаційних структур політичних партій, а також релігійних організацій і воєнізованих формувань.

Примусове залучення учнів школи до вступу в будь-які об’єднання громадян, громадські, громадсько-політичні, релігійні організації і воєнізовані формування, а також до діяльності в зазначених організаціях, участі в агітаційній роботі та політичних акціях забороняється.

6.4. Дисципліна в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок дотримується на основі взаємоповаги усіх учасників навчально-виховного процесу, дотримання правил внутрішнього розпорядку та Статуту школи.

Застосування методів фізичного та психічного насильства до учнів забороняється.

7. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

7.1. Учасниками навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок є учні, педагогічні працівники, практичний психолог, бібліотекар, інші спеціалісти школи, керівники, батьки або особи, які їх замінюють.

7.2. Статус, права та обов’язки учасників навчально-виховного процесу, їх права та обов’язки визначаються Законами України « Про освіту» (1060-12), «Про загальну середню освіту» (651-14), іншими актами законодавства Положенням Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р №778, Статутом школи, правилами внутрішнього розпорядку школи.

7.3. Учень – особа, яка навчається і виховується в школі.

7.4. Учні загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок мають гарантоване державою право на:

доступність і безоплатність повної загальної середньої освіти;
вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позакласних занять;
безпечні і нешкідливі умови навчання і праці;
користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною базою школи;
участь в різних видах навчальної діяльності, конференціях, олімпіадах. виступах, конкурсах тощо;
отриманнях додаткових, у тому числі платних навчальних послуг;
перегляд результатів оцінювання навчальних досягнень з усіх предметів інваріантної та варіативної частини;
участь в роботі органів громадського самоврядування школи;
участь в роботі добровільних самодіяльних об’єднань, творчих студій, клубів, гуртків, груп за інтересами тощо;
повагу людської гідності, вільне вираження поглядів, переконань;
захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь і гідність.

7.5. Учні закладу зобов’язані:

оволодівати знаннями, вміннями, практичним навичками в обсязі не меншому, ніж визначено Державним стандартом загальної середньої освіти;
підвищувати свій загальний культурний рівень;
брати участь у пошуковій та науковій діяльності, передбаченій навчальними програмами та навчальним планом школи, її Статутом;
дотримуватися вимог законодавства, моральних, етичних норм, поважати честь і гідність інших учнів та працівників;
виконувати вимоги педагогічних та інших працівників школи відповідно до Статуту та правил внутрішнього розпорядку школи;
брати участь у різних видах трудової діяльності;
дбайливо ставитися до державного, громадського і особистого майна, майна інших учасників навчально-виховного процесу;
дотримання вимог Статуту, правил внутрішнього розпорядку школи;
дотримуватися правил особистої гігієни.

7.6. Учні школи залучаються за їх згодою та згодою батьків або осіб, які їх замінюють, до самообслуговування, різних видів суспільно-корисної праці відповідно до Статуту і правил внутрішнього розпорядку з урахуванням віку, статі, фізичних можливостей.

7.7. За невиконання учасниками навчально-виховного процесу своїх обов’язків, порушення Статуту, правил внутрішнього розпорядку на них можуть накладатися стягнення відповідно до закону.

7.8. Педагогічним працівником може бути людина з високими моральними якостями, яка має відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, забезпечує результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я якої дає змогу виконувати професійні обов’язки в навчальних закладах системи загальної середньої освіти.

7.9. До педагогічної діяльності у загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок не допускаються особи, яким вона заборонена за медичними показаннями, за вироком суду.

7.10. Призначення на посаду, звільнення з посади педагогічних та інших працівників закладу, інші трудові відносини регулюються законодавством про працю, Законом України « Про загальну середню освіту» (651-14) та іншими законодавчими актами.

7.11. Обсяг педагогічного навантаження вчителів визначається відповідно до законодавства керівником закладу і затверджується відділом освіти.

Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної ставки (посадового окладу) лише за письмовою згодою педагогічного працівника.

Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається лише в разі зміни кількості годин для вивчення окремих предметів, що передбачаються робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням вимог законодавства про працю.

7.12. Керівник закладу призначає класних керівників, завідуючих навчальними кабінетами, майстернями, права та обов’язки яких визначаються нормативно-правовими актами МОН, правилами внутрішнього розпорядку.

7.13. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків крім випадків, передбачених законодавством

Залучення педагогічних працівників до участі у видах робіт, не передбачених робочим навчальним планом, навчальними програмами та іншими документами, що регламентують діяльність навчального закладу, здійснюються лише за їх згодою.

7.14. Педагогічні працівники закладу підлягають атестації відповідно до порядку, встановленого МОН.

За результатами атестації педагогічних працівників визначається відповідність їх займаній посаді, присвоюється кваліфікаційна категорія (спеціаліст, спеціаліст другої, першої, вищої категорій) та може бути присвоєно педагогічне звання «старший учитель», «учитель-методист», «педагог-організатор-методист».

7.15. Педагогічні працівники закладу мають право:

самостійно обирати форми, методи, способи навчальної роботи, не шкідливі для здоров’я учнів;
брати участь у роботі методичних об’єднань, нарад, зборів школи та інших органів самоврядування школи, в заходах, пов’язаних з організацією навчально-виховної роботи;
обирати форми та здійснювати підвищення своєї кваліфікації; навчатися у вищих навчальних закладах і закладах системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
проходити атестацію для здобуття відповідної кваліфікаційної категорії та отримувати її в разі успішного проходження атестації;
проводити в установленому порядку науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу;
вносити керівництву школи і органам управління освітою пропозиції щодо поліпшення навчально-виховної роботи;
на соціальне і матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;
бути членом професійної спілки та членами інших об’єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;
порушувати питання захисту прав, професійної та людської честі і гідності.

7.16. Педагогічні працівники школи зобов’язані:

забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм з дотриманням вимог Державного стандарту загальної середньої освіти;
контролювати рівень навчальних досягнень учнів;
нести відповідальність за відповідність оцінювання навчальних досягнень учнів критеріям оцінювання, затвердженим МОН, доводити результати навчальних досягнень учнів до відома дітей, батьків, осіб, що їх замінюють, директора школи;
сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх здоров’я;
виховувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
виконувати Статут школи, правила внутрішнього розпорядку, умови трудового договору;
брати участь у роботі педагогічної ради;
виховувати в учнів шанобливе ставлення до батьків, жінок, старших за віком осіб; повагу до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань народу;
готувати учнів до самостійного життя з дотриманням принципів взаєморозумінні, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати особисту гідність учнів і батьків;
постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, рівень загальної і політичної культури;
виконувати накази і розпорядження директора школи, органів управління освітою;
вести відповідну документацію.

7.17. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку школи, не виконують посадових обов’язків, за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи згідно із законодавством.

7.18. Права і обов’язки інших працівників та допоміжного персоналу регулюються трудовим законодавством, Статутом та правилами внутрішнього розпорядку закладу.

7.19. Батьки учнів та особи, які їх замінюють, мають право:

обирати навчальний заклад та форми навчання і виховання дітей;
створювати батьківські громадські організації та брати участь в їх діяльності, обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування;
звертатися до органів управління освітою, директора школи і органів громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей;
приймати рішення про участь дитини в науковій, спортивній, трудовій, пошуковій та інноваційній діяльності школи;
брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази школи;
на захист законних інтересів дітей в органах громадського самоврядування закладу та у відповідних державних, судових органах.

7.20. Батьки та особи, які їх замінюють, є відповідальними за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти, їх виховання і зобов’язані:

створювати умови для здобуття дитиною повної загальної середньої освіти за будь-якою формою навчання;
забезпечувати дотримання дітьми вимог статуту закладу;
поважати честь і гідність дитини та працівників закладу;
постійно дбати про фізичне здоров’я, психічний стан дітей , створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;
виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім’ї, державної та рідної мов; повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів;
виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.

7.21. У разі невиконання батьками та особами, які їх замінюють, обов’язків, передбачених законодавством, школа може порушувати в установленому порядку клопотання про відповідальність таких осіб, у тому числі позбавлення їх батьківських прав.

8. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ

8.1. Керівництво школою здійснює його директор. Керівником школи може бути громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менш як три роки, успішно пройшов атестацію керівних кадрів навчальних закладів у порядку, встановленому МОН.

8.2. Керівник школи та його заступник призначаються на посаду та звільняються з посади відповідним органом управління освітою згідно із законодавством.

8.3. Керівник школи та його заступник призначаються засновником за погодженням з відповідним органом управління освітою.

8.4. Керівник закладу:

здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;
організовує навчально-виховний процес;
забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок учнів;
відповідає за дотримання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти, за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;
створює необхідні умови для участі учнів у позакласній та позашкільній роботі, проведення виховної роботи;
забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, вимог техніки безпеки;
розпоряджається в установленому порядку майном закладу та його коштами;
підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи пелагів;
сприяє залученню діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників підприємств, установ, організацій до навчально-виховного процесу, керівництва учнівськими об’єднаннями за інтересами;
забезпечує реалізацію права учнів на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;
вживає заходів до запобігання вживанню учнями алкоголю, наркотиків;
контролює організацію харчування і медичного обслуговування учнів;
видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;
щороку звітує про свою роботу на загальних зборах ( конференціях) колектив.

8.5. Директор школи є головою педагогічної ради – постійно діючого колегіального органу управління школою.

8.6. Засідання педагогічної ради проводяться у міру потреби, але не менш як чотири рази на рік.

8.7. Педагогічна рада розглядає питання:

удосконалення і методичного забезпечення навчально-виховного процесу;
планування та режиму роботи школи;
варіативної складової робочого навчального плану;
переведення учнів до наступного класу і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;
підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;
участі в інноваційній та експериментальній діяльності школи, співпраці з вищими навчальними закладами та науковими установами;
морального та матеріального заохочення учнів та працівників школи;
морального заохочення батьків та осіб, що їх замінюють, та громадських діячів, які беруть участь в організації навчально-виховного процесу;
притягнення до дисциплінарної відповідальності учнів, працівників школи за невиконання ними своїх обов’язків;
педагогічна рада розглядає також інші питання, пов’язані з діяльністю школи.

8.8. Органом громадського самоврядування загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок є загальні збори (конференція) його колективу, що скликаються не менш як один раз на рік. Загальні збори (конференція) заслуховують звіт директора про здійснення керівництва школою, розглядають питання навчально-виховної, методичної, економічної і фінансово-господарської діяльності школи.

8.9. У загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок створюється і діє рада школи, діяльність якої регулюється Статутом школи, а також піклувальна рада, учнівський комітет, батьківський комітет, методичні об’єднання, асоціації, положення про які розробляє і затверджує МОН.

До складу ради школи обираються представники педагогічного колективу, учнів школи, батьків і громадськості.

Члени піклувальної ради школи обираються на загальних зборах (конференціях). Склад піклувальної ради формується з представників органів виконавчої влади, підприємств, установ, організацій, школи та окремих громадян.

Піклувальна рада вживає заходів до зміцнення матеріально-технічної і навчально-методичної бази, залучення додаткових джерел фінансування школи, поліпшення умов для організації навчально-виховного процесу, стимулювання творчої праці педагогічних працівників

9. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА

ТА ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

9.1. Матеріально-технічна база загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, інші матеріальні цінності, вартість яких відображена у балансі.

9.2. Майно, закріплене за школою, належить їй на правах оперативного управління та не може бути вилученим у нього, якщо інше не передбачено законодавством.

9.3. Фінансування загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок здійснюється його засновником або уповноваженим ним органом відповідно до законодавства.

9.4. Фінансово-господарська діяльність загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області проводиться відповідно до Бюджетного кодексу України (2456-17), Законів України «Про освіту» (1060-12), «Про загальну середню освіту» (651-14) та інших нормативних документів.

9.5. Джерелами фінансування загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області є:

кошти відповідного бюджету у розмірі, передбаченому нормативами фінансування загальної середньої освіти для забезпечення навчального процесу в обсязі, визначеному Державним стандартом загальної середньої освіти;
кошти, отримані за надання платних послуг;
доходи від реалізації продукції навчально-дослідної ділянки, від передачі в оренду приміщень, споруд, обладнання;
благодійні внески юридичних та фізичних осіб;
інші джерела, не заборонені законодавством.

9.6. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку в загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області визначається законодавством, нормативно-правовими актами МОН та інших центральних органів виконавчої влади, до сфери управління яких належить школа. За рішенням засновника закладу бухгалтерський облік може здійснюватися самостійно або через централізовану бухгалтерію.

9.7. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області має право згідно із законодавством придбати та орендувати необхідне обладнання та інші матеріальні ресурси, користуватися послугами підприємств, установ, організацій та фізичних осіб, фінансувати за рахунок власних коштів заходи, що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов працівників школи.

9.8. Звітність про діяльність школи ведеться відповідно до законодавства.

10. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО

10.1. Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів села Нижбірок Гусятинського району Тернопільської області має право проводити міжнародні учнівські та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, встановлювати відповідно до законодавства прямі зв’язки з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.

Школа має право відповідно до законодавства укладати договори про співробітництво з навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об’єднаннями інших країн.

10.2. Участь школи у міжнародних програмах, проектах, учнівському та педагогічному обміні здійснюється відповідно до законодавства.

11. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ШКОЛИ

11.1. Державний контроль за діяльністю школи здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики у сфері загальної середньої освіти.

11.2. Державний контроль за діяльністю школи здійснюють МОН, інші центральні органи виконавчої влади, до сфери управління яких належить школа, Державна інспекція навчальних закладів при МОН, місцеві органи виконавчої влади та органи місцевого самоврядування і підпорядковані їм органи управління освітою.

11.3. Основною формою державного контролю за діяльністю школи є державна атестація школи, яка проводиться не рідше ніж один раз на десять років у порядку, встановленому МОН.

11.4. Позачергова атестація проводиться, як виняток, лише за рішенням МОН за поданням органу громадського самоврядування школи або відповідного органу управління освітою.

11.5. Після атестації школи, вона має право видачі документів про освіту державного зразка.

11.6. У період між атестацією проводяться перевірки (інспектування) школи з питань пов’язаних з навчально-виховною діяльністю. Зміст, види і періодичність таких перевірок визначаються залежно від стану навчально-виховної роботи, але не частіше як два рази на рік. Перевірки з питань, не пов’язаних з навчально-виховною роботою закладу, проводяться його засновником відповідно до законодавства.